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教育要闻

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为了让农村地区教师乐教安居,2014年以来该县利用农村学校标准化建设的契机,共完成了乡镇中心完小以上学校教师公租房623套26244平方米,农村边远艰苦地区教师周转房166套5810平方米,同时为农村教师配备了简单家具等一些基本生活日常用品;今年,我们还将利用中央预算内的投资计划完成甘堰土家族乡中学、广福桥镇中学教师周转房共72套的建设任务,真正解决了农村学校教师“住”的后顾之忧。其实,让张春校长高兴的事情还不止这一件,2014年上半年该校新建的一栋300万元教学楼正式投入使用,2015年下半年150万元的学生食堂兼大礼堂全面竣工,该校学生从此告别了站在“风雨棚”吃饭的历史;2016年底投入200万元的中心幼儿园综合教学楼正式列入使用序列,彻底解决了该偏远乡镇学前教育学位缺乏的现状,实现了标准化学校建设和学前教育工程同步提升的目标。此外,从2016年起,慈利县计划利用三年时间按照“五有”标准(即有运动场、有教室、有食堂、有学生宿舍、有教师住房),由县政府牵头在国家开发银行贷款3亿元、教育局自筹1.1亿元配套资金实施的农村义务教育阶段133所学校234个工程项目、总建筑面积达121245.00㎡的建设计划已按照预定时间有序推进,标志着慈利县全面开启了乡村闲置校舍改造和村级点校的建设工作,为农村学校标准化建设注入新的内涵。也正因为如此,近4年来共有500余名年轻教师甘愿扎根慈利县偏远山区学校,为偏远山区农村中小学注入了新鲜力量,搅活了全县农村中小学教育教学的“一池春水”。

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为落实党的十八大、十九大关于立德树人要求,进一步深化基础教育课程改革,教育部组织260多位专家对普通高中课程方案和语文等14门学科课程标准进行了修订,历时4年,经国家教材委员会审查通过,于2017年底印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》。新的课程方案和课程标准体现了鲜明的育人导向,思想性、科学性、时代性、整体性等明显增强。

(四)大力加强学校语言文字工作。将国家通用语言文字方针政策、法律法规和基本规范标准纳入各级各类校长综合培训和教师业务培训,强化校长、教师和学生自觉规范使用国家通用语言文字和自觉传承弘扬中华优秀语言文化的意识。确保国家通用语言文字作为教育教学的基本用语用字,尊重和保障少数民族学生接受本民族语言文字教育的权利,按期完成语言文字规范化达标建设任务,确保各民族中学毕业生具有较好的国家通用语言文字应用能力,能够熟练使用普通话进行沟通交流。

2月9日,市教育局在德园开展警示教育活动,市委教育工委书记、市教育局局长张元贵,市纪委驻市教育局纪检组组长叶晓峰出席活动并讲话。


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